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    不拋棄一個生命 不放棄一線希望
    ——記“第十三屆宋慶齡兒科醫(yī)學獎”貢獻獎個人獎項獲得者邱銀萍
    2024-09-13 07:45:40   
    2024-09-13 07:45:40    來源:寧夏日報

    邱銀萍(左一)給護士們強調護理要點。

    護理人員密切注視著監(jiān)護儀的變化。

    邱銀萍(右一)檢查患兒康復情況。

      近日,第十三屆宋慶齡兒科醫(yī)學獎頒獎儀式在北京舉行。寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院新生兒科邱銀萍教授榮獲“第十三屆宋慶齡兒科醫(yī)學獎”貢獻獎個人獎項,是寧夏首位獲得該獎項的醫(yī)務工作者。

      在獲獎的榮耀時刻,邱銀萍手捧獎杯,謙遜地表示這份榮譽是整個團隊的功勞,而不是她個人的成就。

      必須要有新生兒科

      9月1日10時許,在寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院新生兒重癥監(jiān)護病房,監(jiān)護儀發(fā)出的嘀嗒聲此起彼伏,病房里有70名早產兒正在接受治療。

      “小家伙喝奶的時間到了。”聽見孩子的哭聲,新生兒科主任邱銀萍走過去看了看時間,自顧自地說。待做好手部消毒,她溫柔地撫摸著保溫箱中啼哭的嬰兒,用平和而充滿愛意的聲音說,“乖寶寶,不著急,馬上就開飯。”她轉過頭對記者說:“親密的接觸和安撫的聲音對寶寶們的健康成長至關重要。”

      邱銀萍,這位年近花甲的資深兒科專家,全部職業(yè)生涯幾乎都在與新生兒的啼哭和微笑為伴。她的聲音柔和甜美,臉上的皺紋并不多,仿佛歲月并未在她身上留下太多痕跡。“這可能是因為我總是和這些小生命在一起,每天看著這些新生命,心情始終保持愉悅。”邱銀萍打趣道。

      1988年,邱銀萍從上海第二醫(yī)科大學兒科醫(yī)學系畢業(yè)后,在寧夏醫(yī)學院附屬醫(yī)院(寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院前身)工作3年。1991年,她進入天津醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院新生兒科接受為期6個月的學習。

      “那時在醫(yī)院工作,面對新生兒疾病時常感到力不從心。由于醫(yī)院當時沒有設立專門的新生兒科,這讓我意識到,為了更好地治療和護理新生兒,必須要有一個專門的科室,因此,萌生了成立新生兒科的想法。”邱銀萍回憶,那時新生兒的死亡率和放棄率相對較高,不忍幼小生命就此消亡,她堅定了設立新生兒科的決心。

      2005年,寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院歷經(jīng)兩年籌備設立新生兒科。邱銀萍憑借多年積累的新生兒科知識儲備,成為重要負責人之一,擔負起迅速組建團隊、激活病區(qū)的重任。

      “以前,很多人覺得早產兒養(yǎng)不活。自從設立了新生兒科,這些小生命一個個被救了回來,家長們的希望也被重新點燃,更愿意把嬰兒送到這里來,希望得到最好的照顧和治療。這個變化,就像是新生兒科給了家長們信心,讓他們相信,即使是早產兒,也有活下去的希望。”回顧往昔,總有一些瞬間定格在邱銀萍的記憶深處。

      自制輔助救助工具

      新生兒科成立之初,面對沒有專業(yè)呼吸支持設備的情況,邱銀萍發(fā)揮創(chuàng)造力和動手能力,用一些日常可見的材料,比如塑料管、鼻塞、簡單的機械部件等,動手制作出一套簡易有效的呼吸輔助裝置。

      “新生兒,特別是早產兒,經(jīng)常會呼吸困難。當時呼吸機很少,救治工作異常艱難。”在醫(yī)療條件有限的情況下,邱銀萍鉆研呼吸機的基本原理,找來醫(yī)用輸液瓶,在瓶塞上插入兩根滴定管,將連接氧氣通過鼻塞和軟管接到一根滴定管并且管尖沒入水中,用于模擬呼吸末壓,即呼吸機中用于維持肺泡開放的壓力;另一根滴定管對外排氣,隨時調整滴定管沒入水中的刻度和輸液瓶的設置,以適應患兒的呼吸需求。“使用這種簡易呼吸裝置時,醫(yī)護人員需要密切監(jiān)測新生兒的呼吸情況。面對呼吸弱的患兒,24小時輪班守在孩子身邊,用人工氣囊通氣以緩解沒有呼吸機的困難,這期間甚至連眼睛都不敢眨。”回憶起當時的救治情景,護士李永靜感慨萬千,“邱主任發(fā)明的這種簡易呼吸支持裝置雖然無法與現(xiàn)代的呼吸機相比,但在那個時期,卻成功救治了許多新生兒的生命,為早產兒提供了寶貴的呼吸支持。”

      類似的發(fā)明不止一項。在治療新生兒缺血缺氧性腦病時,為了降低腦部受損、減緩大腦代謝,邱銀萍和團隊使用自制亞低溫設備。“我們將冰袋放置在頭罩周圍,通過控制冰袋的更換頻率和位置,維持頭罩內的溫度在25℃—28℃,保持頭部乳突溫度在35℃,以實現(xiàn)亞低溫治療。”邱銀萍說。

      面對溶血需要換血治療的新生兒,邱銀萍自學相關技術,并使用由頭皮針改造的導管進行臍靜脈插管,成功完成第一例換血治療。這種方法需要將新生兒體內的血液替換1.5倍到2倍,以清除不兼容的血型抗體成分。

      在那個醫(yī)療條件有限的年代,邱銀萍發(fā)揮聰明才智,全力以赴救助每一個小生命。

      提升新生兒醫(yī)療服務水平

      走進新生兒科,首先映入眼簾的是墻上掛著的培訓目標圖。仔細查看,這些目標并不是模糊不清的口號,而是具體到每周培訓的詳細步驟和指導。這是邱銀萍在建立人才培養(yǎng)體系的同時,設定的短期和長期規(guī)劃的具體實施步驟。

      這些年,邱銀萍致力于降低新生兒死亡率、提高新生兒救治成功率,不斷通過組織培訓提升團隊專業(yè)素質,推動科室成為寧夏新生兒復蘇培訓基地、寧夏圍產及新生兒醫(yī)學示范培訓試驗基地、國家級新生兒保健特色專科單位、國家級圍產新生兒專科醫(yī)師培訓基地、新生兒專科護士培訓基地,為寧夏新生兒專科輸送了大批優(yōu)秀中青年人才。

      “在培訓內容設置上,設立了初級班、中級班和高級班,以提升醫(yī)護人員的專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。”邱銀萍介紹,初級班主要教授新生兒復蘇的基礎操作技能,如心肺復蘇等,通過講解和示范,讓學員掌握每一項操作的具體步驟;中級班強化團隊協(xié)作能力,提升搶救效率,要求至少4人一組,包括產科醫(yī)生、產科助產士、新生兒科醫(yī)生和新生兒科護士,通過模擬演練,訓練團隊成員之間的協(xié)作和溝通能力;高級班則面向具有一定基礎的醫(yī)護人員,教授呼吸機的使用和管理,以及其他高級生命支持技術,通過實際操作和案例分析,提高醫(yī)護人員對復雜情況的處理能力。

      “培訓是長期且持續(xù)進行的,每月都會舉辦2—3期不同級別的培訓班。”在邱銀萍看來,培訓不僅僅是技能傳授,更是臨床思維的訓練。通過培訓,醫(yī)護人員能夠更好地識別問題、制定預案,并在實際操作中提高效率和效果。

      通過5年的培訓和努力,寧夏新生兒醫(yī)療服務的專業(yè)性和人文關懷得到了顯著提升,寧夏新生兒死亡率數(shù)據(jù)也發(fā)生了令人欣慰的變化:從2017年的4.35‰下降到2022年的1.68‰。這不僅是醫(yī)療進步的象征,更是對生命的尊重和關愛的體現(xiàn)。(寧夏日報報業(yè)集團全媒體記者 安小霞 韓勝利 文/圖)

    【編輯】:尤天竹
    【責任編輯】:馬江
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